五四作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五四作文7篇，希望能够帮助到大家。

五四作文 篇1

　　有人说，青春岁月是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春岁月是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春岁月是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春岁月之歌，绘就了一幅最宏伟的青春岁月图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春岁月？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取？

　　“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春岁月应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢？对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

　　作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春岁月，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春岁月奉献给我们挚爱的的祖国。

　　同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春岁月之歌；用青春岁月，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为青春岁月奋斗而更加美好；闪光的人生，因为青春岁月拼搏而更加绚丽！

五四作文 篇2

　　这周，我们一家去了青岛游玩，我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有五四广场……先让我带你去五四广场走走吧！

　　一到五四广场，只见花坛中矗立着一个红色的大家伙，有点像火炬，但我觉得更像个大冰淇淋。导游告诉我这是五四广场的标志。广场上人来人往，有的在忙着和美丽的风景的风景拍照，有的在和喷泉玩耍，还有的在买纪念品,好不热闹!大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走，来到一座桥前，我停住脚步，说：“这根柱子可真够坚固的，竟然一根粗柱子就能提起这座桥！”

　　听导游说，每当夜幕降临，桥边上的五彩灯就会亮起来，整座桥就像是一道彩虹，因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想：那一定美极了，眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳，个个都精美别致，我开心地挑选了几个。

　　走下了桥，只见远处的海面上，有许多白色的小帆船，我再仔细一看，嗯？怎么都是三五年级的小朋友在控制呀？他们可真厉害啊！

　　导游说：“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都，只有这里才有帆船学校，这里还是奥运帆船比赛的地方呢！”

　　怎么样？青岛的五四广场好不好玩！

　　下次你们到青岛来，一定要到五四广场看一看哦！

五四作文 篇3

　　光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，四年的光阴像云彩一般离我远去，我已五年级了。小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。

　　听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 上学，上课，放学，回家。日子还在这样一层不变的过，看见的还是老师同学那一张张熟悉的笑脸。可隐隐约约发现其中一丝微妙的变化，蓦然回首，不禁感叹道：多姿多彩的五年级生活即将结束。

　　难忘的五年级生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的成长历程，我们的团结一致。眼看就要终止，不由得再次回忆其中如咖啡般香浓的味道。 在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、团结过，经过风风雨雨的洗刷，把我们对班级的爱化赤裸裸的表现出来，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上，我相信，终有一天，这里会开花结果。 永远，带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想； 永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航； 永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

　　要分开了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的教室，我们就要走出那扇破旧、五年级天天进出的教室门了。 我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇教室门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这扇教室门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇教室门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。

　　岁月如歌，五年级生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来。

五四作文 篇4

　　青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真和大观，青春意味着无忧幻想和浪漫。

　　中国许多著名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。

　　青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的'春天演化为秋天。

　　青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。

　　我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。

　　青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。

　　对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

　　青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。

　　让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。

五四作文 篇5

　　二十一世纪的五四青年各个练出着自身，二十世纪的五四青年各个提示着自身。

　　题记

　　一个个18岁青年人聚齐在五四，一个个18岁青年人奋发图强，一个个五四青年百尺竿头。

　　18岁，大家亲身经历着。还记得哪个年纪的大家奋学着，还记得哪个年纪的大家好笑着，但是又有谁会因此而难过落泪。一生一次，一个18岁的五四。

　　青春无限，无尽青春年少。有的五四青年幻想着，幻想着自身的将来，一个美好的未来。可又有谁会想到哪个18岁的传统节日，一个岗位18岁青年人对外开放的传统节日。奋斗是大家的支配权，奋斗是大家的格言，奋斗也是大家青春年少的题记。或许是大家的幻想，或许是大家的覺醒，更或许是大家的生辰。在这儿，五四青年是大家的18岁青年人，是大家的开心标示，也是大家的在、担心。

　　五四青年在哪儿？么非，她们未曾存有；么非，她们在大家身旁未曾出現。

　　相信这不是确实，如同我们的梦想一样不容易完成。

　　但是我们都是五四青年，固执的五四青年，激情的五四青年。

　　五四青年是正的吗？这是一个传说故事，是一个疑惑，是一个幻想，是一个非同凡响的想像，是一次自身的完美旅行。

　　使我们奋斗吧！五四青年。

五四作文 篇6

　　五四广场位于青岛市中心。远远映入眼帘的是广场中央那个火炬似的红色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名为“五月的风”。

　　五四广场临近大海。但这一带的海完全没有浪花拍岸、汹涌澎湃的气势。这里的海太静了，静得即使有风吹来，也看不到有起伏的波纹；这里的海太蓝了，在阳光的照射下，就像一块闪闪发亮的蓝宝石。时值清晨，我趴在广场临海栏杆上看日出，一开始有雾，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太阳刚出来一半就映红了大海，此时的大海就像个红色大染缸。远处几点白帆在慢慢飘荡；近处许多海鸥在快活地飞翔。我心里顿时涌起了一种宁静而美好的感觉。

　　一大早，五四广场靠近海边的小买卖摊子就热闹起来了。走近一看，卖的东西琳琅满目，都是些小玩意儿。有用珍珠、小海贝、小海螺做的小饰品，如：手链、发卡、网帽、钥匙链等；有晒干的各种海产品，如：海马、海狗、海星等，据说喝了用它们泡的酒可以强身健体。这些小摊子一家挨着一家，让你买了这个又想买那个，恨不得把所有的东西都买到了为止。最让我感兴趣的还是形状各异的海螺，它们的外形是那样的奇特，色彩是那样的艳丽，不亲眼所见你是无法想象的，而且价格不是很贵。征得妈妈同意后，我买了一个鹦鹉螺，听海洋馆的讲解员说过，鹦鹉螺的活体一个能卖五十多万元呢。

　　五四广场的游客特别多，清晨的阳光下，我看到每个游客脸上都写满了惬意。

五四作文 篇7

　　纷繁复杂的大千世界，光怪陆离，却伴随着无限的遐想和憧憬，都市生活中，跳跃着五彩斑斓的音符。她欢快的奔放着，这都市中一道亮丽的风景线，给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。

　　青春是三月的春风，只要轻轻拂过，大地万物复苏，就会留下彩虹七色光的美景，青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，他在追求着完美。

　　青春是金秋的红枫，红得自然，红的纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。他带来的是勇气。让悲观者有了勇气，而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。

　　青春实话，美丽却易飘零，假如不去呵护，就会枯萎凋谢;青春是雾，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成泪水，在悲伤时破碎;青春是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走。

　　青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮;青春是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;青春是拼搏，让人懂得攀登才能取胜，奋斗才会回头;青春是一本厚厚的书，可以填满快乐，也可以孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。

　　青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁;青春有我们跋涉的脚印;青春有我们灿烂的笑容;拥有青春就拥有未来得的希望;拥有青春就拥有生命的朝阳。

　　让所有的青春感叹都化作指路的明灯吧!伴着每一个热爱生活的人前进，前进，再前进……